株式会社新興出版社啓林館が「小学生の子どもの読書環境に関する実態調査」を実施！
教育出版事業を展開する株式会社新興出版社啓林館（本社：大阪市天王寺区、代表取締役社長：佐藤 諭史）は、小学生の子どもを持つ保護者（20代～50代の男女）を対象に「小学生の子どもの読書環境に関する実態調査」を実施しました。この調査から、小学生の子どもを持つ保護者の多くが、学校で子どもが「紙の本」に触れる時間を増やしてほしいと考えていることや、近年の書店の減少による子どもの読書環境への影響を実感している保護者が少なくないことなどが明らかになりました。
<調査背景>
近年、全国的に「街の書店」の廃業が相次ぎ、書店が1軒もない「無書店自治体」の増加が深刻な社会問題となっている一方、学校現場ではGIGAスクール構想の定着によりタブレット学習が急速に普及しています。こうした環境変化のなかで、子どもたちが日常的に「紙の本」と出会う機会がどのように変化しているのか、また保護者が学校教育に対してどのような読書機会を期待しているのかを明らかにすることは、これからの子どもの学びを考える上で重要な意義があると考えられます。そこで株式会社新興出版社啓林館は、小学生の子どもを持つ保護者を対象に「小学生の子どもの読書環境に関する実態調査」を実施しました。
<調査サマリー>
・小学生の保護者の7割が、自身の子どもは本を読むことが好きと回答
・小学生の保護者の8割以上が、自身の子どもが普段読んでいる本は電子書籍より紙の本の方が多いと回答
・小学生の保護者が回答した、子どもの主な本の入手場所は「学校の図書室」や「書店」
・小学生の保護者の約6割が、近年の書店の減少による子どもの読書環境への影響を実感。その主な影響は「紙の本に触れる機会の減少」や「多様な本との出会いの減少」
・小学生の保護者の7割以上が、学校で子どもが「紙の本」に触れる時間を「増やしてほしい」と回答
・学校で子どもが「紙の本」に触れる時間を増やしてほしいと考える保護者が、その取り組みに期待する主な効果は、「語彙力や読解力、文章力の向上」や「想像力や思考力、創造性の育成」
<調査概要>
調査期間：2026年8月21日～2026年8月22日
調査方法：インターネット調査
調査対象：小学生の子どもを持つ保護者（20代～50代の男女）
調査人数：330名
モニター提供元：RCリサーチデータ
※回答比率は小数点第二位を四捨五入しているため、回答比率の合計は100.0%にならない場合があります。
小学生の保護者の7割が、自身の子どもは本を読むことが好きと回答
まず、「子どもは本を読むことが好きか、それとも嫌いか」を尋ねる設問への回答では、1位が「やや好き」で47.0%、2位同率で「とても好き」と「やや嫌い」で、それぞれ23.0%という結果になりました。「とても好き」（23.0%）と「やや好き」（47.0%）の各回答の比率を合計すると70.0%となり、この結果から、小学生の子どもを持つ保護者の7割が、自身の子どもは本を読むことが好きと回答したことがわかりました。
小学生の保護者の8割以上が、自身の子どもが普段読んでいる本は電子書籍より紙の本の方が多いと回答
次に、「子どもが普段読んでいる本は、紙の本と電子書籍のどちらが多いか」を尋ねる設問への回答では、1位が「紙の本のみ」で55.2%、2位が「どちらかといえば紙の本が多い」で26.4%、3位が「紙の本と電子書籍が同じくらい」で10.0%という結果になりました。「紙の本のみ」（55.2%）と「どちらかといえば紙の本が多い」（26.4%）の各回答の比率を合計すると81.6%となり、この結果から、小学生の子どもを持つ保護者の8割以上が、自身の子どもが普段読んでいる本は電子書籍より紙の本の方が多いと回答したことが明らかになりました。
小学生の保護者が回答した、子どもの主な本の入手場所は「学校の図書室」や「書店」
続いて、「子どもが普段、本を手に入れる主な場所はどこか」を尋ねる設問への回答では、1位が「学校の図書室」で58.8%、2位が「書店」で55.5%、3位が「公共の図書館」で38.8%という結果になりました。この結果から、小学生の子どもを持つ保護者が回答した、子どもの主な本の入手場所は「学校の図書室」や「書店」であることが判明しました。
小学生の保護者の約6割が、近年の書店の減少による子どもの読書環境への影響を実感。その主な影響は「紙の本に触れる機会の減少」や「多様な本との出会いの減少」
また、「近年の書店の減少は、子どもの読書環境にどのような影響を与えていると感じるか」を尋ねる設問への回答では、1位が「特に影響は感じない」で38.5%、2位が「紙の本に触れる機会が減った」で27.3%、3位が「多様な本と出会う機会が減った」で23.6%という結果になりました。一方で、「特に影響は感じない」（38.5%）という回答を除く比率は61.5%となり、この結果から、小学生の子どもを持つ保護者の約6割は、書店の減少が子どもの読書環境に何らかの影響を与えていると感じていることが明らかになりました。その主な影響としては、「紙の本に触れる機会が減った」や「多様な本と出会う機会が減った」、「立ち読みや偶然の発見の機会が減った」が挙げられました。
小学生の保護者の7割以上が、学校で子どもが「紙の本」に触れる時間を増やしてほしいと回答
さらに、「学校で子どもが『紙の本』に触れる時間はどのようにしていくのが良いと考えるか」を尋ねる設問への回答では、1位が「どちらかといえば増やしてほしい」で40.6%、2位が「増やしてほしい」で30.9%、3位が「現在のままでよい（増減の必要はない）」で24.5%という結果になりました。「増やしてほしい」（30.9%）と「どちらかといえば増やしてほしい」（40.6%）の各回答の比率を合計すると71.5%となり、この結果から、小学生の子どもを持つ保護者の7割以上が、学校で子どもが「紙の本」に触れる時間を増やしてほしいと考えていることがわかりました。
学校で子どもが「紙の本」に触れる時間を増やしてほしいと考える保護者が、その取り組みに期待する主な効果は、「語彙力や読解力、文章力の向上」や「想像力や思考力、創造性の育成」
調査の最後、学校で子どもが「紙の本」に触れる時間を増やしてほしいと考える保護者を対象に、「子どもが『紙の本』に触れる時間が増えることでどのような効果を期待しているか」を尋ねる設問への回答では、1位が「語彙力や読解力、文章力の向上」で53.8%、2位が「想像力や思考力、創造性の育成」で50.8%、3位が「集中力や忍耐力の向上」で40.3%という結果になりました。この結果から、学校で子どもが「紙の本」に触れる時間を増やしてほしいと考える保護者が、その取り組みに期待する主な効果は、「語彙力や読解力、文章力の向上」や「想像力や思考力、創造性の育成」であることが明らかになりました。
<まとめ>
今回の調査により、小学生の保護者の7割が、自身の子どもは本を読むことが好きと回答しており、小学生の保護者の8割以上が、自身の子どもが普段読んでいる本は電子書籍より紙の本の方が多いと回答したことが明らかになりました。また、小学生の保護者が回答した、子どもの主な本の入手場所は「学校の図書室」や「書店」であることがわかりました。さらに、小学生の保護者の約6割が、近年の書店の減少による子どもの読書環境への影響を実感しており、その主な影響は「紙の本に触れる機会の減少」や「多様な本との出会いの減少」であることも判明しました。そして、小学生の保護者の7割以上が、学校で子どもが「紙の本」に触れる時間を「増やしてほしい」と回答しており、その取り組みに期待する主な効果は、「語彙力や読解力、文章力の向上」や「想像力や思考力、創造性の育成」であることが明らかになりました。
本調査の結果から、小学生の保護者の7割以上が、学校で子どもが「紙の本」に触れる時間を増やしてほしいと考えていることが明らかになりました。株式会社新興出版社啓林館は、「豊かなこころを育む児童書」を掲げる文研出版として、絵本・児童書を発行しています。今後も、子どもたちが紙の本に親しみ、多様な本と出会う機会を広げる絵本・児童書づくりを通じて、豊かなこころを育む読書に貢献してまいります。
調査実施会社
株式会社新興出版社啓林館
本社：〒543-0052 大阪市天王寺区大道4丁目3番25号
代表者：代表取締役社長 佐藤 諭史
事業内容：絵本・児童書、教科書・教材の出版 等
URL：https://www.shinko-keirin.co.jp/
絵本・児童書
株式会社新興出版社啓林館は、子どもたちの心豊かな成長を願い、長年にわたり絵本や児童書を出版しています。幼児から小学校高学年まで、幅広い年齢層の発達段階や興味関心に合わせた書籍を提供しています。物語、学習、ノンフィクションなど、子どもたちの知的好奇心や想像力を育む多様なジャンルの作品を刊行し続けています。
詳細は以下をご覧ください。
絵本・児童書：https://www.shinko-keirin.co.jp/bunken/book/
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