どうすればいいのか
たとえ先生の答えをそのままオウム返ししても、「先生の真似をして言うんじゃない！」ではなく「そうだね。トマトだね。よくできたね」と返してやればいいのです。
「ふりかけご飯」と言っても「それも食べ物の一つだね。トマトとかキュウリとかお野菜の名前は何かあるかな」と言えばよかったのです。
まだ幼稚園児です。正しい答えを言わせることが目的ではなく、発言する体験をさせることが大事です。そこを間違ってしまう先生ではいけませんね。
保育参観でイライラしても…
もし、我が子が引っ込み思案だったとします。保育参観して、自分から発言していなかったら…
家に帰ってから「どうしてお友達のように自分から手を挙げないの！」と叱ってはなりません。発言したくても言えないのです。自分でもそのことはよくわかっています。「なぜなの！」と理由追及しても意味がなく、更に「自分は周りの子のように積極的に出来ない」と自信をなくすだけです。
そんな時は
- 漠然と聞いて答えられない場合は二者択一の質問にする
- 必ず正解できる問題にする
- たとえ不正解であっても「それは間違っている」といきなり否定しない。「そういう答えもあるね」とまず肯定してから「○○はどうだろう」と導く
我が子が、“打てば響くタイプ”ではない子どもの場合、ついイライラして「もっとこうしなさい」と引っ張りたくなりますが、益々、言わなくなってしまうので気を付けましょうね。
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